Objeto y ámbito de aplicación.

1) Esta orden tiene por objeto la convocatoria del Programa “El aragonés en el aula” durante el curso escolar 2017-2018. Dicho programa es una iniciativa del Gobierno de Aragón, que pretende impulsar el conocimiento del aragonés en los centros docentes con la finalidad de fomentar la dignificación del patrimonio lingüístico aragonés, concienciar a la comunidad escolar sobre dicha riqueza y apoyar al profesorado que realiza actividades en torno al aragonés en los centros educativos.

2) La convocatoria está dirigida a los centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón que imparten Educación Infantil, Primaria, Secundaria, así como a los Centros Rurales de Innovación Educativa, y que no hayan sido autorizados para la impartición de aragonés, de acuerdo con la Resolución del Director General de Planificación y Formación Profesional y del Director General de Política Lingüística, de 26 de abril de 2017.

3) Los centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón que, reuniendo las condiciones anteriores, participen en el presente programa “El aragonés en el aula” no podrán hacerlo en el Programa “Luzía Dueso”, convocado también por el Gobierno de Aragón.

4) Los centros que resulten seleccionados en la presente convocatoria se incorporarán al Programa “El aragonés en el aula”, para lo que deberán asegurar la colaboración de un profesor que coordinará el programa en el centro.

Artículo tercero.

Finalidad de la convocatoria.

1) El programa “El aragonés en el aula” persigue alcanzar los siguientes objetivos:

a) Estimular en los centros educativos el conocimiento de la realidad lingüística de Aragón, con especial referencia al aragonés.

b) Fomentar la actitud positiva del alumnado hacia el patrimonio cultural, aragonés, en general, y hacia el patrimonio lingüístico aragonés, en particular.

c) Iniciar a los alumnos en el conocimiento de la lengua aragonesa y sus manifestaciones culturales (la literatura, el folclore, la música, las artes escénicas...).

Artículo cuarto.

Organización del Programa.

1) Cada centro educativo que desee incorporarse al Programa “El aragonés en el aula” deberá comprometerse a llevarlo a cabo mediante solicitud del Director del centro dirigido a la Dirección General de Política Lingüística. En el mismo, se designará un profesor como coordinador del Programa. Además, informará al Consejo Escolar y al Claustro de profesores del desarrollo del programa en el centro escolar. En el caso de los centros públicos, el Claustro de profesores debe aprobar la participación del centro en el programa y el Consejo Escolar debe ser informado de dicha participación.

2) Los coordinadores, además de diseñar, promover y realizar las actividades propuestas en sus centros educativos en torno al aragonés, colaborarán con la Dirección General de Política Lingüística en los aspectos organizativos que se requieran.

3) Los centros seleccionados dispondrán de material didáctico en torno al conocimiento del aragonés, que podrá descargarse en la página web www.lenguasdearagon.org.

4) Los gastos financiados a través del programa solo podrán destinarse a los siguientes conceptos:

- Organización de actividades que desarrollen alguno de los objetivos que propone el programa.
- Adquisición de otros materiales didácticos para el desarrollo de las actividades.

5) La duración del programa será de un curso escolar.

Article premier

Objet et champ d'application

1) Le présent arrêté a pour objet d'offrir le programme «Les Aragonais en classe» au cours de l'année scolaire 2017-2018. Ce programme est une initiative du gouvernement d'Aragon, qui vise à promouvoir la connaissance de l'aragonais dans les écoles afin de promouvoir la dignité du patrimoine linguistique aragonais, de sensibiliser la communauté scolaire à cette richesse et de soutenir les enseignants qui mènent des activités relatives à l'aragonais dans les établissements d'enseignement.

2) La proposition s'adresse aux établissements d'enseignement publics et privés concernés non universitaires de la Communauté autonome d'Aragon, qui offrent un enseignement préscolaire, primaire et secondaire, ainsi qu'aux centres ruraux d'innovation pédagogique, et qui n'ont pas été autorisés à enseigner l'aragonais, conformément à la résolution du directeur général de la planification et de la formation professionnelle et du directeur général de la politique linguistique du 26 avril 2017.

3) Les établissements d'enseignement concertés publics et privés non universitaires de la Communauté autonome d'Aragon, qui satisfont aux conditions ci-dessus et participent au programme «Les Aragonais en classe» ne pourront pas le faire dans le programme «Luzía Dueso», également proposé par le gouvernement d'Aragon.

4) Les établissements sélectionnés dans cet offre seront intégrés au programme «Les Aragonais en classe», pour lequel ils doivent assurer la collaboration d'un enseignant qui coordonnera le programme dans l'école.

Article troisième

Objet de l'offre

1) Le programme «Les Aragonais en classe» vise à atteindre les objectifs suivants :

a) Stimuler dans les établissements d'enseignement la connaissance de la réalité linguistique aragonaise, avec une référence particulière à l'aragonais.

b) Promouvoir une attitude positive des élèves envers le patrimoine culturel aragonais en général et envers le patrimoine linguistique aragonais en particulier.

c) Initier les élèves à la connaissance de la langue aragonaise et de ses manifestations culturelles (littérature, folklore, musique, arts du spectacle, etc.).

Article quatrième

Organisation du programme

1) Chaque établissements d'enseignement qui souhaite adhérer au programme «Les Aragonais en classe» doit s'engager à le réaliser à la demande du directeur de l'établissement adressée à la Direction générale de la politique linguistique. Dans celui-ci, un professeur sera désigné comme coordonnateur du programme. De plus, il informera le Conseil de l'école et de l'Assemblée des professeurs de l'évolution du programme dans l'école. Dans le cas des établissements publics, cette assemblée doit approuver la participation de l'école au programme et le Conseil de l'école doit être informé de cette participation.

2) Les coordinateurs, en plus de concevoir, de promouvoir et de réaliser les activités proposées dans leurs établissements d'enseignement concernant l'aragonais, doivent collaborer avec la Direction générale de la politique linguistique dans les aspects organisationnels nécessaires.

3) Les établissements sélectionnés disposeront d'un matériel didactique autour de la connaissance de l'aragonais, téléchargeable sur le site www.lenguasdearagon.org.

4) Les dépenses financées par le programme ne peuvent être utilisées que pour les éléments suivants :

- l'organisation d'activités qui développent certains des objectifs proposés par le programme;
- l'acquisition d'autres matériels pédagogiques pour le développement des activités.

5) La durée du programme sera d'une année scolaire.

Objeto y ámbito de aplicación.

1) Esta orden tiene por objeto la convocatoria del Programa “Luzía Dueso” durante el curso escolar 2017-2018. Dicho programa es una iniciativa del Gobierno de Aragón, para acercar a los centros educativos una oferta de actividades científicas y humanísticas de animación y difusión del aragonés y sus modalidades lingüísticas, adaptadas a todas las áreas curriculares. También, para facilitar a los centros escolares el asesoramiento y los recursos que ne cesiten para que promuevan sus propias actividades y proyectos de trabajo en aragonés. En ambos casos, se pretende fomentar la dignificación del patrimonio lingüístico aragonés, con cienciar a la comunidad escolar sobre dicha riqueza y apoyar principalmente al profesorado que imparte aragonés en los centros educativos.

2) La convocatoria está dirigida a centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón que impartan Educación Infantil, Pri maria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional o Educación de Personas Adultas, así como a los Centros Rurales de Innovación Educativa.

3) Los centros docentes públicos y privados concertados no universitarios de la Comu nidad Autónoma de Aragón que, reuniendo las condiciones anteriores, participen en el pre sente programa “Luzía Dueso” no podrán hacerlo en el Programa “El aragonés en el aula”, convocado también por el Gobierno de Aragón.<

4) Los centros que resulten seleccionados en la presente convocatoria se incorporarán al Programa “Luzía Dueso”, para lo que deberán asegurar la colaboración de un profesor que coordinará el programa en el centro.

Artículo tercero.

Finalidad de la convocatoria.

1) El programa “Luzía Dueso” persigue alcanzar los siguientes objetivos:

a) Ofrecer a los centros un conjunto de actividades en aragonés de animación y difusión de dicha lengua.

b) Apoyar a los centros y al profesorado que imparten aragonés con actividades y re cursos que redunden en una mejora de la enseñanza.

c) Promover en los centros y en el profesorado que imparten aragonés el desarrollo de sus propias actividades o proyectos de trabajo en esta lengua, facilitándoles el aseso ramiento y los recursos necesarios.

d) Difundir el patrimonio lingüístico aragonés y motivar a la comunidad escolar a su es tudio, conocimiento y dignificación.

e) Fomentar actividades de convivencia entre los alumnos de los centros en los que se imparte aragonés.

f) Colaborar con las asociaciones, entidades socioculturales y científicas en la difusión del aragonés en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

g) Potenciar la creación cultural, artística y científica en aragonés, difundiendo en los cen tros educativos el trabajo de las personas y entidades que la realizan.

Artículo cuarto.

Organización del Programa.

1) Cada centro educativo que desee incorporarse al Programa “Luzía Dueso” deberá com prometerse a llevarlo a cabo mediante solicitud del Director del centro dirigido a la Dirección General de Política Lingüística. En el mismo, se designará un profesor como coordinador del Programa. Además, informará al Consejo Escolar y al Claustro de profesores del desarrollo del programa en el centro escolar. En el caso de los centros públicos, el Claustro de profe sores debe aprobar la participación del centro en el programa y el Consejo Escolar debe ser informado de dicha participación.

2) Los coordinadores, además de promover en sus respectivos centros educativos la rea lización de actividades del programa o el desarrollo de otras diseñadas por los propios cen tros, colaborarán con la Dirección General de Política Lingüística en los aspectos organiza tivos que unas y otras requieran.

3) Los centros educativos podrán participar en el programa en las siguientes modalidades, sin ser excluyentes:

a) Modalidad A. Elección de una o varias de las actividades ofertadas por el programa.
b) Modalidad B. Realización de un proyecto de trabajo diseñado y desarrollado por el propio centro escolar.

4) La duración del programa será de un curso escolar.

Objet et champ d'application

1) Le but de cet arrêté est d'offrir le programme "Luzía Dueso" au cours de l'année scolaire 2017-2018. Ce programme est une initiative du gouvernement d'Aragon, visant à rapprocher les établissements d'enseignement d'une gamme d'activités scientifiques et humanistes d'animation et de diffusion de l'aragonais et de ses particularités linguistiques, adaptées à toutes les disciplines scolaires. De plus, le but est de fournir aux écoles les conseils et les ressources dont elles ont besoin pour promouvoir leurs propres activités et les projets de travail en aragonais. Dans les deux cas, l'objectif est de promouvoir la dignité du patrimoine linguistique aragonais, de sensibiliser la communauté scolaire à cette richesse et de soutenir principalement les professeurs qui enseignent l'aragonais dans les établissements d'enseignement.

2) La proposition s'adresse aux établissements d'enseignement publics et privés concernés non universitaires de la Communauté autonome d'Aragon, qui offrent un enseignement préscolaire, primaire et secondaire, le baccalauréat, la formation professionnelle ou l'éducation des adultes, ainsi que les centres ruraux d'innovation pédagogique.

3) Les établissements d'enseignement concernés non universitaires, publics et privés, de la Communauté autonome d'Aragon, qui satisfont aux conditions ci-dessus et participent au présent programme "Luzía Dueso", ne peuvent pas le faire dans le programme «Les Aragonais en classe», proposé également par le gouvernement d'Aragon.

4) Les établissements sélectionnés dans cette offre seront intégrés au programme "Luzía Dueso", pour lequel ils doivent assurer la collaboration d'un enseignant qui coordonnera le programme dans l'école.

Article troisième

Objet de l'offre

1) Le programme « Luzía Dueso » vise à atteindre les objectifs suivants:

a) Offrir aux établissements un ensemble d'activités en aragonais pour l'animation et la diffusion de ladite langue.

b) Soutenir les établissements et les professeurs qui enseignent l'aragonais avec des activités et des ressources qui se traduisent par une amélioration de l'enseignement.

c) Promouvoir dans les établissements et chez les professeurs qui enseignent l'aragonais le développement de leurs propres activités ou projets de travail dans cette langue, en leur fournissant les conseils et les ressources nécessaires.

d) Diffuser le patrimoine linguistique aragonais et motiver la communauté scolaire à l'étudier, le comprendre et le valoriser.

e) Promouvoir des activités de coexistence entre les élèves des établissements dans lesquels l'aragonais est enseigné.

f) Collaborer avec des associations, des entités socioculturelles et scientifiques dans la diffusion de l'aragonais dans les établissements d'enseignement de la Communauté autonome d'Aragon.

g) Promouvoir la création culturelle, artistique et scientifique en aragonais, en diffusant dans les établissements d'enseignement le travail des personnes et des entités qui la mettent en œuvre

Article quatrième

Organisation du programme

1) Chaque établissement d'enseignement, qui souhaite adhérer au programme "Luzía Dueso", doit s'engager à le réaliser en le demandant au directeur de l'établissement et s'adresser à la Direction générale de la politique linguistique. Dans cet établissement, un professeur sera désigné comme coordonnateur du programme. De plus, il informera le Conseil d'école et l'Assemblée des professeurs de l'évolution du programme dans l'école. Dans le cas des établissements publics, l'Assemblée des professeurs doit approuver la participation de l'école au programme et le Conseil d'école doit être informé de cette participation.

2) Les coordonnateurs, en plus de promouvoir dans leurs établissements d'enseignement respectifs la réalisation des activités du programme ou le développement d'autres conçues par les établissements eux-mêmes, collaboreront avec la Direction générale de la politique linguistique dans les aspects organisationnels que chacun requiert.

3) Les établissements d'enseignement peuvent participer au programme selon les modalités suivantes, sans être exclusives :

a) Modalité A: le choix d'une ou de plusieurs des activités proposées par le programme;
b) Modalité B»: la réalisation d'un projet de travail conçu et développé par l'école elle-même.

4) La durée du programme sera d'une année scolaire.