République du Chili

Chili Lois diverses à portée linguistique

1) Réforme constitutionnelle (2007) 2) Loi n° 16.411 créant le département de l'Île-de-Pâques (1966) 3) Loi n° 17.439 prévoyant que les représentations artistiques exécutées en direct reflètent 85 % des artistes qui doivent s'exprimer en espagnol et être au moins chiliens (1980) 4) Loi organique constitutionnelle sur l'enseignement (1990) 5) Loi n° 19.968 créant les tribunaux de la famille (2004) 6) Loi n° 19.947 définissant la nouvelle loi sur le mariage civil (2004) 7) Décret n° 11 adoptant la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO (2009) 8) Décret n° 280 modifiant le décret n° 40 de 1996, établissant les objectifs fondamentaux et les contenus minimums obligatoires de l'enseignement fondamental et fixant les règles générales pour son application  (2009) 9) Index du décret n° 280: Objectifs fondamentaux et contenus obligatoires minimums de l'enseignement fondamental et moyen (2009) 10) Décret n° 222 approuvant le règlement d'application du système de classification, de qualité et de sécurité des fournisseurs de services touristiques (2011)

 

Reforma constitucional que establece los territorios especiales de la Isla de Pascua y archipiélagos Juan Fernández Artículo único Introdúcense las siguientes modificaciones a la Constitución Política de la República: 1) Agrégase en el Capítulo XIV a continuación del artículo 126, el siguiente Párrafo, nuevo: Disposiciones Especiales Artículo 126 bis. 1) Son territorios especiales los correspondientes a Isla de Pascua y al Archipiélago Juan Fernández. El Gobierno y Administración de estos territorios se regirá por los estatutos especiales que establezcan las leyes orgánicas constitucionales respectivas. 2) Agrégase la siguiente disposición transitoria: "Vigesimosegunda.- Mientras no entren en vigencia los estatutos especiales a que se refiere el artículo 126 bis, los territorios especiales de Isla de Pascua y Archipiélago Juan Fernández continuarán rigiéndose por las normas comunes en materia de división político-administrativa y de gobierno y administración interior del Estado.".". Y por cuanto he tenido a bien aprobarlo y sancionarlo; por tanto promúlguese, llévese a efecto como Ley de la República y ténganse por incorporadas sus disposiciones a la Constitución Política de la República, de conformidad con lo dispuesto en el inciso final del artículo 129 de este cuerpo constitucional. ___ Santiago, 27 de junio de 2007. - MICHELLE BACHELET JERIA, Presidenta de la República. - Belisario Velasco Baraona, Ministro del Interior.

Réforme constitutionnelle qui établit des territoires spéciaux des archipels de l'île de Pâques et Juan Fernández Article unique Les modifications suivantes sont apportées à la Constitution politique de la République: 1) Ajouté au chapitre XIV après l'article 126, le nouveau paragraphe suivant : Dispositions particulières Article 126 bis 1) Les territoires spéciaux sont ceux qui correspondent à l’île de Pâques et à l’archipel Juan Fernández. Le gouvernement et l’administration de ces territoires sont régis par les statuts spéciaux établis par les lois organiques constitutionnelles respectives. 2) La disposition transitoire suivante est ajoutée: Vingt-deuxième.- Jusqu’à l’entrée en vigueur des statuts spéciaux visés à l’article 126 bis, les territoires spéciaux de l’île de Pâques et de l’archipel Juan Fernández continueront d’être régis par les règles communes de division politico-administrative et de gouvernement et de l’administration intérieure de l’État. Et dans la mesure où j'ai jugé bon de l’approuver et de la sanctionner; par conséquent, il est promulgué, mis en vigueur en tant que loi de la République et ses dispositions sont considérées comme incorporées dans la Constitution politique de la République, conformément aux dispositions du dernier alinéa de l’article 129 de cet organisme constitutionnel. ___ Santiago, le 27 juin 2007. - MICHELLE BACHELET JERIA, présidente de la République. - Belisario Velasco Baraona, Ministre de l'Intérieur.

Ley 16.411 crea el Departamento de Isla de Pascua, 1966 Artículo 1 Créase el departamento de Isla de Pascua, en la provincia de Valparaíso, cuya capital será Hanga Roa, el que comprenderá los territorios de las islas de Pascua y de Sala y Gómez. El departamento de Isla de Pascua tendrá una sola comuna-subdelegación, del mismo nombre, la que estará formada por tres distritos, cuya delimitación se hará en conformidad a lo dispuesto en el artículo 1° de la ley 4.544, de 28 de enero de 1929. Para los efectos de la elección de Diputados, el departamento de Isla de Pascua integrará la Circunscripción Departamental de Valparaíso y Quillota. Artículo 43 Sólo el Presidente de la República por decreto fundado, podrá autorizar la extracción fuera del territorio nacional, de partes de edificios o ruinas históricas o artísticas o enterratorios o cementerios de aborígenes, de objetos o piezas antropo-arqueológicas o de formación natural que existan bajo o sobre la superficie y cuya conservación interese a la ciencia, a la historia o al arte, y de bienes, monumentos, objetos, piezas, cuadros, libros o documentos privados o públicos que por su carácter, histórico o artístico, deban conservarse en museos o archivos o permanecer en algún sitio público a título conmemorativo o expositivo.

Loi no 16.411 créant le département de l'Île-de-Pâques (1966) Article 1er Il est créé le département de l'Île-de-Pâques dans la province de Valparaiso, dont la capitale est Hanga Roa, ce qui comprend les territoires des îles de Pâques et de Sala-et-Gómez. Le département de l'Île-de-Pâques n'a qu'une seule municipalité sous délégation, du même nom, et est formée de trois districts, dont la délimitation doit être faite en conformité avec les dispositions de l'article 1er de la loi 4.544 du 28 janvier 1929. Pour les fins de l'élection des députés, le département de l'Île-de-Pâques intègre la circonscription départementale de Valparaiso et de Quillota. Article 43 Seul le président de la République, par décret constitutif, peut autoriser le retrait à l'extérieur du territoire national des parties de bâtiments, de ruines historiques, artistiques ou enfouies, ou des cimetières aborigènes, d'objets ou de pièces anthropo-archéologiques ou de formation naturelle, qui existent en-dessous ou sur la surface et dont la préservation intéresse la science, l'histoire ou l'art, ainsi que les biens, monuments, objets, pièces, tableaux ou documents privés ou publics qui, par leur nature historique ou artistique, sont conservés dans des musées ou des archives ou qui demeurent dans un site emplacement public à titre commémoratif ou comme exposition publique.

 

Ley Nº 17.439 Establece que en los Espectáculos Artísticos de Números Vivos que indica, el 85 % de los Artistas que se expresen en el Idioma Castellano, a los Menos, Deberán ser Chilenos (1980) Artículo 1. En los espectáculos artísticos de números vivos que se presenten en radioemisoras, canales de televisión, salas de espectáculos, boites, cabarets, casinos, hosterías, clubes sociales, quintas de recreo, restaurantes, rodeos, ramadas, exposiciones, gimnasios, circos y carpas móviles y establecimientos similares, el 85% de los artistas que se expresen en el idioma castellano, a lo menos, deberán ser chilenos. Los conjuntos se considerarán para estos efectos como un todo indivisible y su nacionalidad se determinará por la del 85% de sus componentes. En el porcentaje indicado, deberá incluirse, necesariamente, un conjunto folklórico chileno o solistas con acompañamiento de arpa, guitarra o acordeón, todos debidamente caracterizados. Se exceptúan de estas disposiciones los artistas, solistas y conjuntos artísticos extranjeros que actúen en el país en virtud de convenios culturales o bajo el auspicio de sus respectivas Embajadas y/o de la Corporación Cultural de Santiago, como asimismo, los conjuntos artísticos, solistas y compañías extranjeras que, por la naturaleza de su espectáculo, constituyan grupos completos y homogéneos. Exceptúanse, asimismo, de la norma contenida en este artículo los espectáculos artísticos que determine el Reglamento.

Loi no 17.439 prévoyant que les représentations artistiques exécutées en direct reflètent 85 % des artistes qui doivent s'exprimer en castillan et être au moins chiliens (1980) Article 1er Dans les représentations artistiques d'œuvres en direct présentées dans les stations de radio, les chaînes de télévision, les salles de spectacles, les boites, les cabarets, les casinos, les auberges, les clubs sociaux, les maisons de divertissement, les restaurants, les rodéos, les ramadas, les expositions, les gymnases, les cirques et les tentes mobiles, ainsi que les établissements similaires, une proportion de 85 % des artistes doit s'exprimer en castillan ou à tout le moins être chiliens. Les ensembles sont considérés à cette fin comme un tout indivisible et leur nationalité est déterminée par les 85 % de ses composantes. Dans le pourcentage indiqué, il doit être compris nécessairement un ensemble folklorique chilien ou des solistes avec un accompagnement de harpe, de guitare ou d'accordéon, dûment caractérisés. Sont exemptés de dispositions les artistes, solistes et ensembles artistiques étrangers qui s'exécutent dans le pays en vertu d'accords culturels ou sous l'égide de leurs ambassades respectives et/ou de la Corporation culturelle de Santiago, de même que les ensembles artistiques, les solistes et les entreprises étrangères qui constituent, par la nature de leur spectacle, des groupes complets et homogènes. Sont également exemptées des règles contenues dans le présent article les représentations artistiques déterminées par règlement.

Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (1990) Publicada el 10 de marzo de 1990 Publicada en el Diario Oficial el 21 de febrero de 2006, fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley N°18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza. Artículo 13. Para lograr los objetivos generales señalados en el artículo anterior, los alumnos de la enseñanza básica deberán alcanzar los siguientes requisitos mínimos de egreso: a) Saber leer y escribir; expresarse correctamente en el idioma castellano en forma oral y escrita, y ser capaz de apreciar otros modos de comunicación; b) Dominar las operaciones aritméticas fundamentales y conocer los principios de las matemáticas básicas y sus nociones complementarias esenciales; c) Desarrollar su sentido patrio y conocer la historia y geografía de Chile con la profundidad que corresponde a este nivel; d) Conocer y practicar sus deberes y derechos respecto de la comunidad, en forma concreta y aplicada a la realidad que el educando y su familia viven; e) Conocer las nociones elementales de las ciencias naturales y sociales: comprender y valorar la importancia del medio ambiente, y f) Tomar conciencia de la importancia de participar activamente en expresiones de la cultura relacionadas con el arte, la ciencia y la tecnología, y de obtener un desarrollo físico armónico.

Loi organique constitutionnelle sur l'enseignement (1990) Publié le 10 mars 1990 Publié au Journal officiel du 21 février 2006, en établissant le texte consolidé, coordonné et systématisé de la loi organique constitutionnelle no 18.962 sur l'enseignement Article 13 Pour atteindre les objectifs généraux visés à l'article précédent, les élèves de l'enseignement primaire doivent atteindre les exigences minimales suivantes pour l'obtention du diplôme : a) Savoir lire et écrire ; s'exprimer correctement en castillan sous forme orale et écrite, et être capable d'évaluer les autres modes de communication ; b) Maîtriser les opérations arithmétiques de base et connaître les principes des mathématiques fondamentales et leurs notions complémentaires essentielles ; c) Développer leur sentiment patriotique et connaître l'histoire et la géographie du Chili, avec le degré de qualité qui correspond à ce niveau; d) Connaître et exercer les obligations et droits respectifs à leur communauté, de façon concrète et appliquée à la réalité que vivent l'élève et sa famille; e) Connaître les notions élémentaires des sciences naturelles et des sciences sociales : compréhension et valoriser l'importance de l'environnement; et f) Prendre conscience de l'importance de participer activement aux expressions de la culture liées à l'art, la science et la technologie, et obtenir un développement physique harmonieux.

Ley Num. 19.968 Crea los Tribunales de Familia (2004) Artículo 43. De la necesidad de intérprete. Si el testigo no supiere el idioma castellano, será examinado por medio de un intérprete mayor de dieciocho años, quien prestará juramento o promesa de desempeñar bien y fielmente el cargo, y por cuyo conducto se interrogará al testigo y se recibirán sus contestaciones.

Loi no 19.968 créant les tribunaux de la famille (2004) Article 43 Besoin d'un interprète Si le témoin ignore la langue castillane, il doit être examiné par l'intermédiaire d'un interprète majeur âgé de plus de dix-huit ans, qui doit prêter serment ou promettre de remplir fidèlement sa fonction; grâce à cet intermédiaire, le témoin pourra être interrogé et répondre aux questions.

Ley no. 19.947 Establece Nueva Ley de Matrimonio Civil (2004) Artículo 13. Las personas pertenecientes a una etnia indígena, según el artículo 2º de la ley Nº 19.253, podrán solicitar que la manifestación, la información para el matrimonio y la celebración de éste se efectúen en su lengua materna. En este caso, así como en el que uno o ambos contrayentes no conocieren el idioma castellano, o fueren sordomudos que no pudieren expresarse por escrito, la manifestación, información y celebración del matrimonio se harán por medio de una persona habilitada para interpretar la lengua de el o los contrayentes o que conozca el lenguaje de señas. En el acta se dejará constancia del nombre, apellido y domicilio del intérprete, o de quien conozca el lenguaje de señas. Artículo 16. No podrán ser testigos en las diligencias previas ni en la celebración del matrimonio: 1º Los menores de 18 años; 2º Los que se hallaren en interdicción por causa de demencia; 3º Los que se hallaren actualmente privados de razón; 4º Los que hubieren sido condenados por delito que merezca pena aflictiva y los que por sentencia ejecutoriada estuvieren inhabilitados para ser testigos, y 5º Los que no entendieren el idioma castellano o aquellos que estuvieren incapacitados para darse a entender claramente.

Loi no 19.947 définissant la nouvelle loi sur le mariage civil (2004) Article 13 Les individus appartenant à un groupe ethnique indigène, conformément à l'article 2 de la loi no 19.253, peuvent demander que la manifestation, l'information et la célébration du mariage s'effectuent dans leur langue maternelle. Dans ce cas, ainsi que lorsque l'un ou les deux époux ne connaissent pas la langue castillane ou sont sourds-muets et qui ne peuvent s'exprimer par écrit, la manifestation, l'information et la célébration du mariage s'effectuent par l'intermédiaire d'une personne habilitée à interpréter la langue des parties contractantes ou à connaître la langue des signes. Dans les documents, doivent être consignés le prénom, le nom et le domicile de l'interprète ou de ceux qui connaissent la langue des signes. Article 16 Ne peuvent être témoins ni dans la préparation ni dans la célébration du mariage : 1) les mineurs de moins de 18 ans ; 2) ceux qui se trouvent en interdiction pour cause de démence ; 3) ceux qui se trouve actuellement privés de raison ; 4) ceux qui ont été condamnés pour un crime méritant une peine pénible et qui, par un jugement exécutoire, ont été incapables d'être témoins; 5) ceux qui ne comprennent pas la langue castillane ou qui sont incapables de se faire comprendre clairement.

Decreto No 11 Promúlgase la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO Artículo único Promúlgase la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco, adoptada en París el 17 de octubre de 2003; cúmplase y publíquese copia autorizada de su texto en el Diario Oficial. [...] Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial Artículo 2 Definiciones A los efectos de la presente Convención, 1. Se entiende por "patrimonio cultural inmaterial" los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas -junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes- que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural. Este patrimonio cultural inmaterial, que se transmite de generación en generación, es recreado constantemente por las comunidades y grupos en función de su entorno, su interacción con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de identidad y continuidad y contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural y l creatividad humana. A los efectos de la presente Convención, se tendrá en cuenta únicamente el patrimonio cultural inmaterial que sea compatible con los instrumentos internacionales de derechos humanos existentes y con los imperativos de respeto mutuo entre comunidades, grupos e individuos y de desarrollo sostenible. 2. El "patrimonio cultural inmaterial", según se define en el párrafo 1 supra, se manifiesta en particular en los ámbitos siguientes: a)   tradiciones y expresiones orales, incluido el idioma como vehículo del patrimonio cultural inmaterial; [...]

Décret no 11 adoptant la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO Article unique Est adoptée la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture, Unesco, adoptée à Paris le 17 octobre 2003; promulguée et publiée comme texte autorisée dans le Journal officiel. [...] Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel Article 2 Définitions Aux fins de la présente Convention, 1. On entend par «patrimoine culturel immatériel» les pratiques, représentations, expressions, connaissances et savoir-faire - ainsi que les instruments, objets, artefacts et espaces culturels qui leur sont associés - que les communautés, les groupes et, le cas échéant, les individus reconnaissent comme faisant partie de leur patrimoine culturel. Ce patrimoine culturel immatériel, transmis de génération en génération, est recréé en permanence par les communautés et groupes en fonction de leur milieu, de leur interaction avec la nature et de leur histoire, et leur procure un sentiment d'identité et de continuité, contribuant ainsi à promouvoir le respect de la diversité culturelle et la créativité humaine. Aux fins de la présente Convention, seul sera pris en considération le patrimoine culturel immatériel conforme aux instruments internationaux existants relatifs aux droits de l'homme, ainsi qu'à l'exigence du respect mutuel entre communautés, groupes et individus, et d'un développement durable. 2. Le «patrimoine culturel immatériel», tel qu'il est défini au paragraphe 1 ci-dessus, se manifeste notamment dans les domaines suivants : (a) les traditions et expressions orales, y compris la langue comme vecteur du patrimoine culturel immatériel ; [...]

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